Das Thema „Fledermäuse“ ist bei einer näheren Betrachtung sehr vielfältig: Es geht nicht nur um die einzigen fliegenden Säugetiere der Welt, es geht vor allem um Natur- und Umweltschutz, denn Fledermäuse sind bedroht. Wir möchten das Interesse und den Blick der Schülerinnen und Schüler für die Belange der Fledermäuse schärfen und ihnen direkte Zusammenhänge zwischen Mensch und Fledermaus aufzeigen.
Die Pädagogen in unserem Haus haben ein neues Projekt im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel der Fledermaus entwickelt: „Aus die Maus“
Bei dem Projekt „Aus die Maus“ begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf die Spuren einer toten Fledermaus: Wo kommt die Fledermaus her? Was ist das für eine Art? Wie ist sie gestorben? Was kann man tun, um so etwas zu verhindern? Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rollen verschiedener ExpertInnen, wie Biologen, Ökologen, Kriminologen, Techniker und Journalisten und helfen so dem Noctalis, den mysteriösen Todesfall aufzuklären. Die ExpertInnen rollen den Fall dabei systemisch auf und schauen sich die unterschiedlichsten Bereiche im Leben einer Fledermaus an. Jedes Experten-Team folgt dabei einem eigenen Leitfaden, gemäß ihres Spezialgebietes. Ziel ist es, dass die ExpertInnen aufgrund ihres erworbenen Expertenwissens ins Gespräch kommen und fundiert über den Tod dieser Fledermaus diskutieren. Am Schluss sollen sich alle ExpertInnen auf eine Todesursache einigen und auch darüber sprechen, was in Punkto Fledermausschutz getan werden muss, bzw. was jeder einzelne sogar tun kann. Das Journalisten-Team dokumentiert diesen Diskussions-Verlauf und macht sich Gedanken, wie das Thema Fledermaus-Schutz in der Öffentlichkeit präsentiert werden könnte.
Das Projekt „Aus die Maus“ setzt auf verschiedene Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. So ist Gestaltungskompetenz und Vermittlungskompetenz gefragt, aber auch die Bewertungskompetenz.
Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf Spurensuche.
Nähere Informationen bekommen Sie bei uns im Noctalis.
Rufen Sie uns gerne an: 04551-80820
Link eingetragen von christinapaape am: 03.12.2014 10:48:37
Alternativ zu den vielen DJH Jugendherbergen schlage ich ein schönes Schullandheim in der Eifel vor.
Das Schullandheim Landhaus Hohenfried ist in der Nähe der ehemaligen NS-Ordensburg Vogelsang angrenzend an den Nationalpark Eifel gelegen.
Als Ziel einer kleinen Wanderung kann man seinen Schülern auf Vogelsang Deutsche Geschichte näherbringen und gleichzeitig den Nationalpark Eifel kennenlernen.
Die Lage mitten im Wald der Eifel ist Vielleicht nichts für jedermann dafür muss man das Landhaus Hohenfried nicht mit anderen Gruppen teilen, denn es ist kleiner als die meisten gewöhnlichen Jugendherbergen.
Wer Interesse hat findet mehr Infos unter: http://www.landhaus-hohenfried.de/
Link eingetragen von andipopandi am: 11.04.2013 10:00:21
Auf den Seiten des Projekts „Schule entdeckt Niedersachsen“ werden über 535 Ausflugsziele und Lernorte vorgestellt, „die die Vielfalt Niedersachsens als Bildungs- und Reiseland für Schülerinnen und Schüler widerspiegeln“. Sie dienen den Schulen als Unterstützung bei der Vorbereitung von Klassenreisen und –ausflügen.
Link eingetragen von docman am: 04.03.2013 13:06:34
Bogenschießen, Schatzsuche mit Floßbau, Klettern im Niedrig- und Hochseilgarten und/oder Baum- bzw Kistenklettern, Interaktionsspiele, Lagerfeuer und Nachtwanderung. Das alles und noch einiges mehr erlebte ich in einer einzigen Woche auf einer Klassenfahrt. Das erlebnispädagogische Programm zur Stärkung der Klassengemeinschaft wurde komplett von geprüften Erlebnispädagogen durchgeführt. Die Schüler lernten im Team zu arbeiten und sich gegenseitig zu unterstützen. Ich kann die Mitarbeiter von x-sense.org nur weiterempfehlen. Zwischen Magdeburg und Haldensleben gibt es mehrere Möglichkeiten eine tolle Woche mit Schülern zu erleben.
Link eingetragen von dajana_b am: 30.10.2011 10:44:12
Unter dem Motto "Abenteuer machen stark" bietet der gemeinützige Verein Exeo e.V. mit Sitz in Lübeck erlebnispädagogische Klassenfahrten oder Tagesaktionen für Schulklassen an.An fünf verschiedenen Standorten in Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern können 3-5 tägige Klassenfahrten, geleitet von erfahrenen Pädagogen, durchgeführt werden. Die Programmgestaltung wird individuell auf die Wünsche und Bedürfnisse des Lehrers abgestimmt.
Link eingetragen von tazdevil010279 am: 29.11.2008 22:29:39
Alle möglichen Arten von Gruppenhäusern - Jugendherbergen, Tagungshäuser, Schullandheime, Landschulheime, alternative Häuser mit bestimmten Themen - sind hier zu finden. Man kann die Häuser bewerten, was für nachfolgende Nutzer sehr hilfreich ist.
Link eingetragen von bernstein am: 07.10.2010 20:38:22
StattReisen Berlin bietet ein Stadterkundungsprogramm speziell
für Schulklassen. Eine intensive Programmberatung und die Vermittlung der
passenden Unterkunft gehören selbstverständlich dazu. Der Vorteil für
Lehrer: Die Kompetenz vor Ort und Beratung aus erster Hand. Der Vorteil für Schüler: Berlin erleben, wie es wirklich ist.
Link eingetragen von strberlin am: 20.08.2009 22:13:45
Countdown vor einer Klassenfahrt
"... Die ... Publikation ... enthält einen mehrseitige Check zur Planung und Vorbereitung von Gruppenfahrten sowie Kopiervorlagen und Musterbriefe. Die aktuellen Wanderrichtlinien für die Schulen in Nordrhein-Westfalen komplettieren die Broschüre.
Die Vorlagensammlung hilft Klassen- und Kursfahrten optimal vorzubereiten und alle Beteiligten, wie Schüler, Eltern und Schulleitung bei der Planung effizient miteinzubinden. Neben Musterbriefen wie die Einladung, Elternabend und die Einverständniserklärung der Eltern sind Vorlagen zur Schülerbefragung und eine Planung übersicht enthalten. Informationsblätter in türkischer und arabischer Sprache sowie Checklisten für Fahrradtouren runden die Publikation ab. Die Broschüre kann kostenlos beim Service-Center, Düsseldorfer Str 40545 Düsseldorf Tel. 0211/5770357 Fax. 0211/5770350, E-Mail: servicecenter@djh-rheinland.de, Internet: www.djh.de/rheinland, angefordert werden.
(Quelle: rps 3/2003, S. 70)
Link eingetragen von hoerby am: 06.03.2003 14:29:39
